شبابنا إلى أين ؟؟؟ [ قضية الأسبوع ]

[sufana]

.


.






روّاد شبكة نخبة قبيلة حرب

صباحكم سكر / مساؤكم ورد



.

.



انطلاقاً من القضايا الأسبوعية التي عزمنا أن نصوغها لكم و من منطلق نحو أفق جديد لـ حوارات متجددة ذات سبل متفرعة
ها نحن نعود إليكم في قضية جديدة و التي سـ أكون أنا بها معكم أنتم أصحاب الفكر و الرأي


و لكن قبل أن نخوض في غمار قضيتنا أود أن أذكركم بـ بعض الضوابط لـ المحافظة على جماليات حواراتنا و مناقشاتنا ..

** عدم الخروج عن صلب الموضوع الأساسي لـ القضايا مع إمكانية التطرق دون إسهاب بـ ما له علاقة بـ الموضوع .
** الابتعاد عن الأحاديث الجانبية .
** الابتعاد عن الردود العابرة أو التي ليس لها علاقة بـ الموضوع .
** عدم التطرق و الخوض في أمور تمس الدين أو تسئ لـ المذاهب و الفرق الطائفية .
** العمل على إنجاح القضايا المطروحة بـ الردود الفعالة .
** احترام وجهات نظر جميع الأعضاء المشاركين مع إمكانية مناقشة ردودهم .


.

.





قضيتنا اليوم ما هي إلا تسليط الضوء على عصب الحياة و التي تشكّل الشريحة الأكبر و الأهم في أي مجتمع
"الشباب "
و أعني بـ الشباب كلا الجنسين

[ شبابنا إلى أين ؟؟ ]


كلنا يعلم أن أي أمة تكتسب صفتها من حجم الطاقة الفاعلة فيها و التي تعوّل عليها في النهضة و البناء
و هي " الشباب " أو كما يُسمى " عصب الحياة "
و من هنا تأتي ضرورة بحث و تتبع المشاكل التي تعوق تقدم الشباب و مسيرتهم
لـ أنهم يشكلون الأمل المنشود في تجديد بناء الأمة و بعث نهضتها
ومن المسلّم به أن الشباب العربي في عصرنا الحالي يعاني من أزمات كثيرة و متعددة
حيث تجتاح العالم ثورات مختلفة أبرزها ثورة الاتصالات و التكنولوجيا " التقنية الحديثة "
و كذلك انتظام الحياة على إيقاع " العولمة " رغم كل الصيحات التي تتعالى في كل مكان
محتجة و رافضة لـ ذلك " التنميط / العولمة " الذي اختُزل
بـ " الأمركة " الفكرية .. الثقافية .. السياسية .. الاقتصادية

و هنا لن أبدأ بـ سرد قصة طويلة عن ضياع هوية شبابنا و العولمة و الانفتاح الغربي
التصدع العربي و التميز الطائفي و الحروب
الهوية الضائعة في شباك تذاكر الفضائيات و الكبت الثقافي و العاطفي
أزمة الشباب و البطالة المادية و الروحية ..... و القائمة تطول

لكن
سـ أترك لكم حرية النقاش فـ الموضوع شائك
و بدايته و نهايته غير معروفة و لـ كلٍ وجهة نظر و منهجية تختلف و تتبلور في حقيقة
الوضع الراهن الذي آل إليه حال شبابنا

؛



أعزائي


سـ يكون الحوار معكم ذو شجن و روعة بـ تواصلكم الجميل و نقاشكم الراقي
لـ نحاول أن نستشف قضيتنا أكثر و نبحث في أسبابها و طرق التغلب عليها
و لـ نعلم أن { الاختلاف في الرأي لا يفسد لـ الود قضية }
و أيضاً أن الكتابة مسئولية و القلم أمانة و أن حق إبداء الرأي مكفول لـ الجميع



.


.




كل الود من سفانا


؛

[ابن بتال المخلفي]

سفانا

كتبتِ فأبدعتِ كل الشكر لكِ



شبابنا إلى أين .....؟؟؟؟؟؟؟؟؟


قضية ليس من السهل مناقشتها و حلها في رد أو مقال ..

و لعلي أشير إلى شيئين رئيسيين في هذه القضية . :

* غياب القدوة الحسنة عند الشباب (( و أقصد الجنسين )) و أقرب شاهد (( مسلسل نور و سنوات الضياع ))

* كذلك كبر الفجوة بين الآباء و الشباب ..

ولكن لايزال الخير موجود إن شاء الله ,,, فمتى ما لقي الشاب التوجيه السليم فسوف تجد الخير بإذن الله .......


شكراً لكـِ

[خالد الخضراني]

مقدمه جميله وطرح لقضيه تهمنا جميعاً ..

شبابنا الىــ اين ..؟؟

علامة استفاهم تريد اجابات مقنعه ومن الواقع الي نعيشه الان ... ولكن اين ..!!

لي عوده ..

لهذا المتصفح والقضيه المطروحه من استاذتنا القديرة / سفانا ...

[sufana]

.



.




ابن بتال المخلفي .. حقاً كما أسلفت فـ إن شبابنا يعاني من أمر خطير و هو افتقاده لـ القدوة الصالحة
في ظل الانفتاح المعاصر و التبادل الإعلامي
كذلك فـ إن ثمة فجوة كبيرة بين الواقع و المبادىء و القيم
و عدم التواصل بين الجيل القديم و الجيل الجديد " الشباب "
و الذي كان من تبعاته فقدان الحوار و عدم تفهم مشاكل الشباب و طبيعة واقعهم و متطلباته و احتياجاتهم
في ظل التغيرات الكبيرة التي تجتاح العالم
فـ الأباء إلا من رحم ربي ما زالوا يدورون في فلك " الماضي " بـ همومه و آماله
مع فقدان الوعي بـ طبيعة التغيرات و متطلبات الحياة المعاصرة و الشباب المعاصر

أخي الكريم .. شكراً لـ جميل حضورك و تفاعلك
دمت بـ خير و طاعة


؛

[sufana]

.


.




مراقبنا القدير .. خالد الخضراني
شكراً لـ تواجدك الكريم
و ما زلنا ننتظر عودتك و التي لا بد أن تحمل بين جنباتها الكثير
دمت بـ خير



؛

[سامي الحربي]

حياك الله اختى المتالقه سوفانا

وكم نحن سعداء بهاذا القضية المهمه والخاصة بمجتمعنا وعاداتنا الاسلاميه والسعودية .

بكل صراحه في وقتنا الحالي هناك سرعة خطيرة في التفتح في مجتمعنا السعودي من بنات واولاد وهاذا الشي يعود على عدة امور من رائي :-

1- ضعف الدين الاسلامي .
2- السفر والاختلاط الغربي .
3- التلفاز وملحقاته .
4- الشعب السعودي معروف عنه حب التقليد وان كان أعمى .
5- ضعف التربيه وضعف سيطرة التعليم .

ربما تكون هاذي اهم الامور التى جعلتنا تقريبا شبه عالم غربي ولكن الفرق هنا بان شعبنا مسلم والحكم هنا بشريعه الاسلاميه .

واتوقع بانه لن يكون هناك تصحيح لهاذه الامور الا في حالة الانقطاع عن كل شي يمس بالعالم الغربي .

والله يصلح الحال ومتابع معكم ولي عودة ان شاءالله

الف شكر اختى أ.سوفانا

[فهدالمشيعلي]

مبدعتــنــا وأستاذتنا القديره سفــا نا


طرح رائع وجميل

تحدثتي بجوده عاليه وكبيره ,, [ووصفتي حال شبابنا ]


ومايدور حولـه من أمور عده وكثيره

في الواقع هناك امور كثيره قد يصعب علي شرحها لكن هناك نقاط سوف اشير لها و لها شأن بهذا التفكك والفجوه الكبيره التي حالت على شبابنا الاسلامي بشكل عام

ومن اهم تلك العوامل

او بالاحرى التفكك لدى شبابنا.من كل الجنسين

أولآ كما ذكرو الاخوان هنا الوازع الديني قله من شبابناا لاهي عن اداء الفرائض الدينيه التي حث عليها الاسلام..

وبتالي ماذا يصبح عليه هذا الشاب او تلك الشابه ..؟؟

لا يفرقون بين هذا وهذا يشاهد شيئآ خارجي ويبلبل عنه كثيرآ..أصبح..و أصبحت ..تتبع حضرات خارجيه..

طيب اين حظارتك انت يا شاب ويا شابه..؟ سؤال تجدون الكثيرون يراوغون عنه لأنهم اتباع لحضرات خارجيه..

وكما تفضل الاخ سامي .. الاختلاط بالعالم الخارجي والتأثر الخارجي له دور كبير بهذا الشأن ..

وعدم مراقبة شبابنا وتوجيههم بشكل صحيح سواء كان من اولياء الامور او من المراكز التعليميه كما يفعلون بالخارج.نجدهناك فروقات كبيره من التوعيه لديهم..

مما اعطا شبابنا الأتجاه للحضرات الداخله من الخارج وهذا امر حدث لا خلاف عليه

من المسؤل عنهم لو وجد هناك ضوابط او حملات توعويه لشبابنا بشكل كبير وبشكل جدي أكبر لما كان هذا حال شبابنا

و
من جهه أخــرى

المجتمع مذنب أيضآ ..

لأن هناك حصار كبير على الشباب وهذا يولد لديهم كثير من الامور التي لا تليق بالكثير منهم

وكل هذا ناتج عن الكبت وعن الحصار الذي يعيشه الشاب او الشابه ,,

كلاهم مذنب .

العزيزه والقديره سفانا قد تحدثت هنا لكن بشكل مختصرر

وربما اعود مره اخرى حتى ان اصل لما أريده .

ما يسعني أن أقول الأن

إلى أنك يا أستاذتنا أبدعتي حقآ بهـذا الموضوع وليس بغريب عليك هـذا

ليست مجامله لك لكن هذا الواقع فأنت تتحدثين بصدق الكلمه

فشكرآ لك أينما كنتي .

موودهـ

[وشم السنين]

أرى الغالبية هنا حمل للشباب العتاب وكأنهم في ساحة الجرم متهمون
دائما نحن مبدعون في ( العتاب , و التشريح و التحليل )


فالشاب هو في وضعية المتهم :
عند كبار السن , وعند المتشددون , بل وحتى عند النساء

فكبار السن يدعون انسلاخهم من ماضيهم
و المتشددون يدعون انحلالهم من دينهم
و النساء يتهمونهم بالذئاب البشريه


الشاب عباره عن كائن غريب , لا يأخذ الأمر بمأخذ الجد , ولا يضع الأمور في نصابها , غير راجح العقل , بذئ اللسان , قبيح الفعل , همجي التصرف , شهواني الفكر . هذا هو التعريف السائد عند الاغلبيه .
لنترك كل هذا جانبا قليلا : و ننظر بنظره عقلانيه نجد أن كل من يتهم الشباب بالتمرد و الخذلان هم السبب الرئيسي في حدوث هذا كله


- هناك تربية خاطئه
- هناك طاقات مهدره للشباب تم تجاهلها من صناع القرار
( حتى الشاب الذي يكافح ويقوم بعملية اختراع يتم تجاهله حتى يدفع مبلغ مالي قدره 30 الف ريال او ان يصبر 4 سنوات )
- هناك تيارات دينيه تصور الشاب بحيوان شهواني و طبيعة الشاب بذلك التعند و المجابهه
- هناك نظره دونيه للشاب حتى يتزوج , فإن تزوج أصبح في نظرهم عاقل , و إن لم يكن ذاك فهو "طائش" حتى يحل الله بعد ذلك امر

[sufana]

.


.


مديرنا الفاضل سامي الحربي .. شكراً لـ تواجدك الجميل و مداخلتك الأجمل
لقد تفضلت بـ عرض أهم الأسباب التي تُعزى لها ما آل إليه حال شبابنا اليوم
و أجملتها بـ الانفتاح , نعم هو الانفتاح على الحضار الغربية بـ لا قيود أو ضوابط
حتى رأينا الهوية العربية و الإسلامية تتماهى و تضمحل بين زواياها
بينما نحن نبحر شرقاً و غرباً باحتثين عن مناهج تربية حديثة
متناسين أننا لدينا ما يفوقها .. أصول التربية الإسلامية القويمة
تلكم الأصول التي تربى عليها شباباً آخرين فتحوا مشارق الأرض و مغاربها
و هم في ريعان شبابهم
أمثال أسامة بن زيد و سعد بن أبي وقاص ....
فما الذي صنع تلك البطولات و فجّر طاقاتها سوى التربية الإسلامية الجادة
تلك هي التي فقط من سـ يحافظ على هوية شبابنا و أيدلوجيتهم فـ لا يذوبون في غيرهم
مهما كان مقدار الانفتاح على حضارات و ثقافات أخرى بل سيتفاعل معها مع المحافظة على قيمه و جذوره
و مهما كان تأثير الإعلام الغربي و اليهودي على الإعلام العربي و التغلغل الثقافي و التشوية و التشكيك
في الأصول و الفروع الاعتقادية و الاجتماعية
و كما يكون لـ التربية دور فاعل كذلك لـ المربي الدور الأكبر
و المربي هنا يشمل .. الأم , الأب , المدرسة , المنهج التعليمي , المجتمع و الدولة كذلك
فـ متى ما تكاتفت الجهود و توّحد المقصد أصبحنا قادرين على خلق جيل من الشباب الواعي
و بناء شخصيات سوية متزنة مطمئنة لـ الجيل الصاعد تفيد و تنفع مجتمعها

سامي الحربي شكراً أخرى و دمت بـ خير و أكثر


؛

[فهد الحربي]

مرحبا / سفانا

طرح قمه في الروعه .. زاده عنوان الموضوع

وتألق أكثر .. بعد قرائتي لما بين السطور..

/

أصبح الشباب .. عائق من معوقات الحياه ..

في السابق .. كان الشباب بسيط بـ بساطة مجتمعاتهم .

تقدمهم النيه الحسنه . والعادات الطيبه .

وذلك لأنهم محصورين تحت ظل العادات والتقاليد

.. لم تنفتح عليهم الدنيا من كل صوب

.. عصرنا الحالي .. انترنت ستلايت بلايستيشن .. موضه

صيحات صاخبه .. وتقليد ..

هذه الأيام نفتقد لـ روح الشباب .

نحتاج لـ تقويم لـ تثقيف لـ متابعه من أولياء الأمور

والكثير الكثير

/

أكتفي بـ هذا القدر

[sufana]

.



.



الفاضل فهد المشيعلي .. هو كما أسلفت
لـ ضعف الوازع الديني و غياب التربية الإسلامية الواعية الأثر الأكبر فيما وصل له حال شبابنا
حيث لم يحرص المربون علي زرع القيم الإسلامية في ذوات الشباب
بل غُرست في شخصياتهم قيم كثيرة بعيدة كل البعد عن الإسلام
فـ ما عاد شبابنا يشعر بـ الانتماء الحقيقي إلي أمته و هويته العربية
بل نجده إما ينتمي إلي عرق معين أو جنس معين أو قومية أخري
أو يتفاخر و يتناحر بـ قبلية منتنة
نحن بحاجة لـ إعادة .. صياغة بنائية و تربية إيمانية تصل الدنيا بـ الآخرة
يشارك فيها الرجال و النساء .. الشياب و الشباب .. التربويون من أصحاب الفكر و الأكاديميون ..
لـ نثمر بـ نتائج ايجابية تعود على أمتنا بـ النفع

أخي الكريم .. شكراً لـ جميل تواجدك و زهاء فكرك
دمت بـ خير و رضا

؛

[sufana]

.


.



وشم السنين .. لم أرى هنا أي اتهام سافر لـ فئة دون أخرى
أنت أشرت لـ كل من .. كبار السن , المتزمتين , النساء و كأنهم أطراف متناحرة و الشباب
بينما نجدهم هم مدخلات التربية و ما الشباب إلا أهم مخرجاتها
هذا بينما نتأمل أن يكون الشاب كذلك أحد المدخلات !

في أحد أيام الأربعاء من شهر يناير الحالي
كانت هناك مسيرات شبابية في شوارع الخبر و العاب نارية و أهازيج و أغاني وطنية على الواجهة البحرية
و أعتقد أن هذا حال سائر مدن المملكة
و ما السبب إلا فوز المنتخب الوطني بـ أحد مباريات كرة القدم في بطولة الخليج
في ذات اليوم
كنا نشاهد على وسائل الإعلام
قصف أحد مقابر قطاع غزة المحتلة و انتهاك لـ حرمات أموات المسلمين
و نشاهد كذلك أرواح تزهق و بيوت تهدّم و .....
شاهدنا أيضاً طفلة صغيرة لم تتجاوز السابعة متشبثة بــ يد أخيها الأصغر و تبكي
كانت تبكي فقد .. والديها , أخويها و اثنين من أعمامها بـ رصاص الصهاينة
شاهدنا في ذات اليوم الكثير و الكثير من انتهاكات أحفاد القردة و الخنازير أثناء اجتياحهم لـ غزة
بينما شبابنا يجوبون الشوارع محتفلين بـ ماذا ؟
هنا على من نلقي اللائمة ؟
على الشباب حينما تم عزلهم عن أوضاع أمتهم الراهنة ؟
أعتقد أننا بـ ذلك نكون أجحفناهم كثيراً
حيث أن تلك البطولة لم تبدأ فعاليتها حسب علمي إلا بعد بدء الإجتياح
و مع ذلك استمرت فعاليتها و استمر الإجتياح على غزة
و تم فصل شبابنا " عصب نهضة أمتنا " عن حال ذات الأمة !
الشباب ما هو إلا نتاج لـ جهود جهات كثيرة في المجتمع بدءاً من الأسرة .... إلى نظام الدولة

لي تعقيب على المخترعين السعوديين حيث لم يتم تهميشهم في نظامنا التعليمي
بل نجد الكثير من الجهات الحكومية الداعمة لهم
و على رأسها مؤسسة الملك عبد العزيز و رجاله للموهبة و الإبداع
من خلال دورها الفاعل في رعاية المخترعين و الإشراف عليهم
و توجيههم لـ المشاركة بـ المسابقات الدولية لـ الإختراع كـ مسابقة إنتل و الروبوكاب و الفيرست ليغو
و الكثير كذلك
قد لا يكون لهم تقديراً لائقاً هنا على أرض الوطن بـ قدر ما يحظون به في الخارج
و لكن ما زلنا نترقب المزيد

أخي الكريم شكراً لـ مشاركتك الهادفة و حوارك الجميل
دمت بـ رضا و طاعة



؛

[sufana]

.

.


فهد الحربي .. نعم هناك انفتاح هائج على الحياة الغربية بـ كل جوانبها
و يعود ذلك لـ تقصيرنا و عدم إيجادنا طرق لـ جعل شبابنا يحافظون على هويتهم المتماهية
و لا ننسى الصراع بين محاولة التمسك بـ القيم الدينية و الروحية و بين مغريات الحضارات الأخرى
أخي الكريم شكراً لـ مشاركتك الرائعة و الهادفة
دمت بـ ألق و أكثر



؛

[وشم السنين]

.


لي تعقيب على المخترعين السعوديين حيث لم يتم تهميشهم في نظامنا التعليمي
بل نجد الكثير من الجهات الحكومية الداعمة لهم
و على رأسها مؤسسة الملك عبد العزيز و رجاله للموهبة و الإبداع
من خلال دورها الفاعل في رعاية المخترعين و الإشراف عليهم
و توجيههم لـ المشاركة بـ المسابقات الدولية لـ الإختراع كـ مسابقة إنتل و الروبوكاب و الفيرست ليغو
و الكثير كذلك
قد لا يكون لهم تقديراً لائقاً هنا على أرض الوطن بـ قدر ما يحظون به في الخارج
و لكن ما زلنا نترقب المزيد






قبل قرابة السبع سنوات و وشم السنين أحد أبناء هذه المؤسسة ( مؤسسة الملك عبدالعزيز و رجاله لرعاية الموهيين )
ومن خلال الواقع الذي عايشته داخل المؤسسة من دوراتهم التدريبيه إبتداء من المنطقه الشرقيه إلى أبها مرورا ً بالرياض
المؤسسة عباره عن أفكار تكاد تحلق بالخيال عند سماعها , وتكاد تشبع النفس غرورا بما هو داخل أروقتها
المؤسسة فكره حاذقه رائعه , بتطبيق غبي و منهجية عقيمه , و ذكرت ذلك مرارا ً .

هناك مشكله للمؤسسة من ناحيتين :
- الناحية الأولى : أن مندوبي المؤسسة والموجودين في فروع المؤسسة , لا يبتغون إلا الثناء و المدح و التصعيد الإعلامي قبل التفكيرفي الإنتاج , فمثلا : (كانت جريدة الرياض أجرت لقاء معي ذات يوم وكان مع بداية معرفتي بالمؤسسة فكنت على سجيتي فامتدحت العمل و الأفكار المطروحه ولكن هناك إفتقار للإهتمام باللغة الإنجليزيه , وما أن علم المسؤول المباشر هناك حتى غضب و أحمرت و جنتيه معتقدا ً أن هذا إنتقاصا ً لعمله )

- الناحيه الاخرى : في مسألة رعاية المخترعين : هذه المؤسسة لاترعى المخترعين , إنما ترعى المتفوقين دراسيا , هناك العديد من أبناء هذا البلد مخترعون لم يحظوا في الانتساب للمؤسسة , بل حتى المخترع الذي هو أحد أبناء المؤسسة لن يستطيع الإعتراف بإختراعه إلا بعد مضي 3 سنوات , وهذه السنوات كفيله بإن يبقى أختراعه على خطر خشية نقل فكرته أو سرقتها , أو أن يدفع 30 ألف ريال و يتم الاعتراف بها حالا .

** من جانب أخر عندما نرى دور المؤسسات الاخرى ( كالنادي العلمي ) الأكثر واقعيه و الأدق تحديدا لأهدافها , و المنهج الذي تقوم به ( الجامعات ) ببعثة الطلاب المتفوفين أثناء فترة الصيف لتطوير اللغه لهي أكثر نفعا ً من مؤسسة كان اكبر حسناتها تكوين علاقات موده و صداقه مع أفرادها , والفائده من أهدافها كان 5 %


sufana السؤال الذي يطرح نفسه قبل تقييم المؤسسه ؟

هل هي ترعى المخترعين أم المتفوفين دراسيا ؟

** قد أكون أسهبت للحديث عن هذه المؤسسة ولكن وجدت متنفس هنا , لذا عذراً.

[خالد الخضراني]

المعضلات التي تواجه شبابنا كثر
ولكن
كما اسلفتي اختي سفانا هناك ضياع هوية شبابنا فهي تعتبر اخطر مشكله يوجهها الشباب ضياع الهوية الاسلاميه والعربيه ويعود ذلك الى السيطرة الكبيرة من خلال الاعلام اليهودي الذي يعتبر الى الان نجح في هذي المهمه اتجاه شبابنا بتغير الفكر والتشويش عليه والتشكيك ايضاً في العقيده اولاً والاجتماعي ثانياً ..

نجد من الحين والاخر التغير الفكري في شبابنا والانفتاح الكبير اتجاه الغرب والتأثر فيها من كل الجوانب .. الاعلام الهائل القوي الغربي اتجاه شباب المسلمين جعل هناك تفكك اسري واضح وارتفاع الجريمه في المجتمع والشعور بالفراغ وليس هناك هدف واضح يسعى اليه الشاب ..

نحنوا لا نشعر بهذا الاعلام الغربي فهو لايكون بارز وانما يكون دخوله عن طريق الاعلام العربي كما نشاهد الان من بعض القنوات العربيه وهو تملك عقول عربيه وهناك البعض يكون دعم ولكن يكون مخفي بشراء هذي القنوات وهناك عدة وسائل كثيره منها الاتصالات وغيره وغيره التي يتركز عليها الشاب والتي تكون من اهتماماته ..
هناك صراع بين محاولة التمسك بالقيم الدينية والروحية ، وبين مغريات العصر وفتنه ، وعجز الشباب عن امتلاك الوسائل المادية التي تقيه شر ذلك الصراع لأن البعض منهم - وللأسف - لا يعتقد أن الوازع الديني سلاح كافٍ لحسم ذلك الصراع" .
واالحديث يطول في تتبع المشكله في شبابنا اليوم ولكن ركزنا على الاهم ..

في النهائيه :::..

نجد الحلول في تعديل مسار ضياع الشباب بدايه :
بتربيه... والتي من خلالها تكون النشائه مهمه في بداية العمر من جميع النواحي
والتعليم... والذي يكون له الدور الكبير في تغير الفكر والتركيز على زرع العقيدة الاسلاميه الصحيحه اولاً
والاعلام... والذي من خلاله يرتقي بتوعيه الارشاديه السليمه والمحافظه على الانتنقاء الذي يكون ملائم للمجتمع لاسلامي المحافظ.
والدولة ومسئوليتها .. والتي تعتبر الاهم من خلال ايجاد حلول بعدم وجود بطاله في الشباب وتوفير فرص العمل الجيده التي من خلالها يكون الشاب قادر على توفير السكن والزوج والعيش في حياة هنيه ..
جميع ماذكرنا في اعلاه له علاقه مباشرة في شبابنا وتحديد الاتجاه الصحيحه ..
استاذتنا القديره / سوفانا ..
معذرةعلى التأخير في المشاركه .. واتمنى ان اكون وضحت بعض الشي من خلال هذي القضيه المطروحه ..

شكري وتقدير لك .. والله يحفظك من كل شي ,,

[sufana]

.



.


مرحبا بـ عودتك أخي وشم السنين
قد لا يكون هنا مجالاً مناسباً لـ نقاشنا و لكن لا بد منه
قد تكون لك تجربة سابقة مع مؤسسة الملك عبد العزيز و رجاله للموهبة و الإبداع
و من جراءها أطلقت حكمك السابق
كذلك لي تجارب حديثة مع ذات المؤسسة تجعلني أخالفك الرأي
و لكن قد أتفق معك بـ وجود نقطة ضعف فادحة في نظام المؤسسة
و هي أنها لا ترعى إلا المتفوقين دراسياً و ما سواهم فـ لا !
أما جهودها فلا أستطيع أنا أو غيري أن ننكرها
كـ معرض الابتكار السعودي الأول الذي نظمته المؤسسة في فندق الفورسيزونز بـ الرياض العام الماضي
حيث كان هناك بث مباشر لـ فعاليته على موقع المؤسسة الإلكتروني
و لا ننسى توجيه المؤسسة لـ المخترعين السعودين لـ المشاركة في معـرض جنيف الدولي لـ الاختراعات
حيث حصل المخترعون و المخترعات السعودين على 9 جوائز دوليه في العام الماضي
كذلك فـ إن وزارة التربية و التعليم افتتحت إدارات لـ رعاية الموهوبين و الموهوبات
في كافة المناطق التعليمية بـ المملكة
و التي تنظم الكثير من البرامج الإثرائية لـ الطلاب و الطالبات على حد سواء

وشم السنين شكراً و دمت بـ خير


؛

[sufana]

.


.



خالد الخضراني مرحبا بك و بـ عودتك المرتقبة
أجدك هنا تطرقت لـ الموضوع من كافة النواحي سواءً من حيث المسببات و العوامل المؤثرة
أو من حيث الحلول المقترحة
و قد أجدت و أصبت في كل منها
كذلك فـ إن تعديل و تقويم مسار الشباب إلى جادة الحق و الصواب
لا يكون إلا بـ تكاتف الجهود على مستوى الأفراد و الأسر و الجماعات و أنظمة الدول ..
تحت لواء النهج الإسلامي القويم
أخي الكريم شكراً لك و لـ إثرائك المتصفح
دمت بـ ألق و أكثر


؛

[sufana]

.




.


إلى هنا نكون قد وصلنا لـ نهاية قضيتنا المطروحة
[ شبابنا إلى أين ؟ ]

و الشكر موصول لكل من تابع متصفحنا
و لـ كل من شاركونا من خلال الحوار و النقاش الهادفين
شكراً لـ ..
ابن بتال المخلفي
خالد الخضراني
سامي الحربي
فهد المشيعلي
وشم السنين
فهد الحربي

و لـ الجميع مني تحية شكر و ود
و نعدكم أن نلتقي في قضية جديدة هادفة



؛